9月14日至18日，bw西汉姆联中文、联合国教科文组织教师教育中心和克拉玛依市教育局联合举办“2026年沪克校长论坛：课程领导力与STEM教育”第一期活动。本次论坛旨在深化上海与克拉玛依两地教育协作，推动优质教育资源共享，搭建两地校长深度交流的平台，助力克拉玛依教育高质量发展。克拉玛依市各辖区11位局长、校长应邀参加论坛。
9月14日上午论坛开幕仪式由bw西汉姆联中文张继龙副院长主持。黄海涛院长致欢迎辞，对远道而来克拉玛依市教育同仁表示热烈欢迎，对沪克校长论坛平台的功能予以充分肯定，并祝愿论坛取得圆满成功。
在主论坛环节，上海师范大学李百艳教授作《适配STEM教育的课程领导：区域规划与校本创新》报告，从课程思想力、设计力、执行力、评价力四方面阐释课程领导力，并结合上海区域与学校实践分享科技教育探索的经验。克拉玛依区教育局周华良局长作《西部油城科创教育的区域推进路径》报告，介绍政府—企业—高校—社会协同的科创教育生态和课程体系、教师培养等实践。上海师范大学第二附属中学蔡文校长作《以生态科技特色撬动育人方式变革:体系建构与校园实践的双向探索》报告，介绍学校生态科技特色育人的实践探索经验。上海市黄浦区bw西汉姆联中文居晓波博士作《AI+STEM的教育理路与课堂实践》报告，围绕“AI+STEM”的课堂实践进行分享。上海市普陀区梅陇实验中学都莹校长作《从“一平米”走向“大天地”——AI赋能学校校本课程建设》报告，介绍AI赋能校本课程建设的实践探索经验。bw西汉姆联中文吕杰昕副教授作《国际理解教育视域中的STEM课程开发》报告，从国际理解教育的视角探讨STEM教育的开展意义与实践路径。
克拉玛依市校长代表结合学校科创教育实践经验进行交流。北师大克拉玛依附属学校牛瑞锋校长的报告主题为《适度适切——探索新赛道，构建新生态》报告，详细介绍了“人工智能+”的学校生态体系及校本课程实践经验。克拉玛依市第七中学朱锋校长的报告主题为《克拉玛依市第七中学课程建设的探索与实践》，围绕跨学科美育、科创课程建设等方面介绍建设经验。独山子第一中学罗秋香副校长的报告主题为《春风度过玉门关——油城老校科技创新的一点实践探索》，介绍独山子第一中学在科创教育方面的实践探索经验。克拉玛依第十三中学魏民副校长的报告主题为《和合立课程 数智启新程》，介绍克拉玛依市第十三中学的课程建设、STEM教育开展及学校信息化建设情况。bw西汉姆联中文石岚博士对论坛首日活动进行了总结。首日交流从课程领导力的理论与框架出发，逐步延伸至STEM教育、科创课程和人工智能赋能等学校实践，呈现了沪克两地学校立足区域和自身发展实际，探索课程领导力实践路径的不同经验，也为后续论坛交流、学校参访及进一步拓展沪克两地交流奠定了基础。
9月15日至17日，克拉玛依校长一行参加联合国教科文组织教师教育中心相关活动，围绕人工智能赋能教师发展、面向女童与女教师的STEM教育进行专题学习，并赴上海市闵行区明强小学、上海实验学校西校、上海外国语大学附属外国语学校东校参访，推动沪克学校教育实践互学互鉴。
在明强小学，克拉玛依校长一行在姚凤校长带领下参观学校核心特色阵地——好奇乐园，边走边了解空间建设理念、课程融入模式以及学生日常科学实践开展情况。参观好奇乐园结束后，克拉玛依校长团现场体验学校传统文化实践活动，观摩皮影戏、毛笔书法、捏面人、剪纸、漆扇等非遗项目，感受中华优秀传统文化在校园的落地实施。随后，克拉玛依校长团观摩课堂教学展示课《苹果甜不甜》，听取了《W·A·O好奇乐园，让学习真实发生》分享会和《当AI走进课堂:如何让学科思维真正“长”出来？》专题汇报。
在上海实验学校西校，在学校教师的陪同讲解下，克拉玛依校长一行了解上实西校的发展历史、师资力量与教育成果，参观校训墙、文创角、学生绘画墙、梦想树、新闻墙等校园文化空间。随后，克拉玛依校长团观摩跨学科STEM项目课程“火星车模型的测试与优化”，了解了学校如何以真实任务为载体，将跨学科STEM理念落实到具体课堂教学之中。公开课后，克拉玛依校长团参加了王爱华校长的“深度融合：STEM教育的西校实践”专题讲座，交流学习如何让STEM理念不断融入课堂教学与课程改革中。
在上海外国语大学附属学校东校，克拉玛依校长一行了解上外附中东校的发展历史与学校语言特色，并参观跨学科实验室、中草药主题跨学科展览，与校方交流中草药时珍园的设计理念。随后观摩了项目化学习公开课《Becoming Young Cultural Ambassadors-- Sharing the Mid-Autumn Festival with the World》。课程结束后的交流会上，克拉玛依区教育局周华良局长高度赞扬了上外附中东校对STEM教育的探索，并结合近日学习经历表示，不同地区资源禀赋虽有差异，教育的共同目标都是促进学生更好的发展。感谢上海和上外附中提供的学习交流机会，并代表校长团与上外附中东校互赠礼物。
本阶段活动后，上海基础教育学段校长代表还将赴克拉玛依进行第二阶段论坛交流，进一步推动沪克两地基础教育经验互鉴与教育合作。
